化学实验教学中心“校企共育学践结合”模式探讨

• 作者: 梁琼芳 汤泉 苏辉兰 谢微
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 校企共育、学践结合 化学实验教学中心 应用型人才
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 学校与社会
• 页码范围: 189-191
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3948字
• 语种: 中文

摘要

化学实验教学中心“校企共育、学践结合”模式是一种新型校企合作模式,通过教学研创于一体的共享式校企合作平台、学生实践基地、合作交流、共同创新、人才培养等方面培育具备协同创新精神应用型人才,促进企业和学校的共赢发展.“校企共育、学践结合”模式促进化学实验教学中心的发展,探寻合作动力,提高企业的生存能力形成产学研结合的链条,实现校企共育的产学研合作机制.最终达到互惠互利,资源共享双赢目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤泉	贺州学院化学与生物工程学院	30	86	6.0	6.0
2	谢微	贺州学院食品科学与工程技术研究院	21	38	4.0	5.0
3	梁琼芳	贺州学院化学与生物工程学院	6	13	2.0	3.0
4	苏辉兰	贺州学院化学与生物工程学院	21	36	3.0	5.0