关于幼儿教育“小学化”倾向问题与对策研究

• 作者: 黄艳菊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿园 学前教育 小学化
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园时期的早期教育,是孩子今后学习生活能够健康发展的根本基础,但是,最近这些年提前将一些小学时期才会学习的东西带入幼儿教育中,这是一种很不好的病态教育,是一种违反幼儿正常发展的特点和教育规律的方式,也对幼儿的成长和教育的健康发展有很大危害.就幼儿教育小学化的问题展开了专题研究和讨论,希望能够把这种教育倾向的现状细致反映出来,把其中的危害逐一分析,从而提出如何改进的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳菊		2	0	0.0	0.0