浅谈在数学课中如何进行有效的小组合作学习

• 作者: 杨勇
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 小组合作学习 有效合作
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 字数: 2465字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是一种内涵丰富、有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式.同时小组合作学习是当今新课标倡导的重要理念,也是提高学生相互学习、共同解决问题的有效途径.因此,如何精心组织小学数学小组合作学习,是小学数学教学中值得探讨的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勇		2	1	1.0	1.0