新课程背景下小学数学有效教学策略的研究

• 作者: 李桂芳
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 新课程 小学数学 教学策略 研究
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 字数: 2267字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国教育事业的不断发展,我国小学数学教学的策略研究也必须跟上步伐.尤其是在新课改之后,教学更注重了效率.所以小学数学教学无论是在内容上、模式上、还是教学方式上,都应该要有一定的改变,以提高小学数学课堂的整体效率.而当下,我国小学数学教学上还存在着数学教学情境模式演示错误、学习方式选择落实不到、课堂效率整体低下等一些问题,这些问题都或多或少阻碍了课堂效率的整体提升,所以我们必须首先将这些问题解决,然后再结合其他办法才能有效提高我们的课堂效率.本篇文章我们将结合新课程背景下小学数学有效教学的一些策略方法进行一些探讨,希望能给大家带来一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂芳		5	0	0.0	0.0