基于英语三位一体教学法下的高校英语语音微课教学研究

• 作者: 党敬华 杨玉含
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语音教学 三位一体 微课
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教学平台
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1651字
• 语种: 中文

摘要

微课是以在线学习或移动学习为目的的远程教学模式,有形式灵活、短小精悍的特点,是近年来新兴的一种教学方式,已获得教育界学者的认同.马承的英语三位一体教学法提倡以字母带音标,以音标学单词,以单词学句子,音标、词汇、句子的教学互相渗透,由简入难.旨在探索基于英语三位一体教学法下,微课在高校语音教学中的应用,借鉴三位一体教学法,发挥微课教学模式的优势,打造高效的语音课堂,培养具有良好发音的高素质英语人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉含		26	5	1.0	1.0
2	党敬华		20	2	1.0	1.0