小学班主任管理中的语言艺术分析

• 作者: 黄琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学班主任 讲故事 尊重学生
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 454
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班主任是小学班级和教学课堂的主要管理者,对小学生的学习和生活都有着极大的影响,而小学班主任管理的语言艺术是决定其管理水平和管理质量的关键因素.小学阶段是学生心理发展的关键时期,班主任在进行管理时,要注意关注学生的心理需求,给予学生更多的关爱.因此,提高小学班主任管理过程中的语言艺术是十分必要的.从实际教学经验出发,对小学班主任管理语言艺术的内容、培养方法等进行了一定的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琴		10	5	1.0	2.0