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摘要:
"双师型"教师队伍建设是我国高等职业教育改革与发展的基础和保证,教育政策文件中多次提及"双师型"教师队伍建设.为此,诠释了"双师型"教师的内涵,分析国内外"双师型"教师队伍建设现状,对我国新形势下建设高职院校"双师型"教师队伍具有指导意义,进而更好地探讨高职"双师型"教师队伍建设的路径.
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高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告
高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新形势下高职院校"双师型"教师队伍建设现状及路径探析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 "双师型"教师 现状 路径
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 院校治理
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G715
字数 1828字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高娟 7 0 0.0 0.0
2 王倩 1 0 0.0 0.0
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节点文献
"双师型"教师
现状
路径
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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