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摘要:
思想品德课是初中课程的一个重要组成部分,同时也是对学生进行德育教育的重要阵地,如何更好地进行思想品德课教学,发挥德育教育的优势,各地都进行了积极有效地探索.在当前思想品德教学开展中,生活化的教学模式得到了较好的应用,也体现出了较强的应用实效性,本文着重介绍如何有效开展思想品德生活化教学,提升中学思想品德教学质量的策略.
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文献信息
篇名 刍议如何开展思想品德生活化教学
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 中学思想品德 生活化教学 策略
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 思想·政治
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学思想品德
生活化教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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