心理疏导疗法在大学生心理危机干预中的应用探讨

• 作者: 王沂
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理特点 英语
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 思想·政治
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G448
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

摘要

心理危机是每一个大学生都会出现的问题,如果问题没能得到有效的解决,不仅不能帮助学生提高学习成绩,步入正常大学生活,且学校的教育水平也很难得到提升.心理疏导疗法对于大学生心理危机干预具有特殊的适用性和必要性.心理疏导疗法以疏通、引导、巩固三步骤,逐步疏导学生危机心理,帮助消除病理观念,建立新的认知思维评价体系,对预防和干预大学生心理危机事件的发生具有重要作用.针对大学生的问题,对此开展的是其心理特征的研究以及心理干预对发挥的作进行体统的分析,从教师的教学方式进行分析和讨论,教师对其心理特征和干预对帮助大学生走出困境有何帮助,本文展开一一综述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王沂		4	1	1.0	1.0