小学语文教学中加强听说训练的途径探究

• 作者: 庄锦雄
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 听说训练 注重方法 注重原则
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教改指导2
• 页码范围: 314
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的不断深入,社会对小学语文教师的教学内容、授课方式等方面都提出更高的要求.想要成为一名优秀的小学语文教师,除了要具备一定的专业知识,将课本知识传授给学生,还要与时俱进,跟上时代的步伐,注重学生能力的培养.小学语文教师在教学中要加强听说训练,培养学生的语言表达能力以及信息搜集、提取能力等,让学生能更好地运用语言来表达,激发学生学习的兴趣.但目前我国一些小学语文教学中并没有注重对学生的听说训练,这造成了一些学生在语言表达方面的缺陷.根据多年的教学经验,就小学语文教学中加强听说训练的途径进行阐述.

作者信息

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1	庄锦雄		1	0	0.0	0.0