以人为本贯彻到农村小学语文教学的策略

• 作者: 万江邻
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 以人为本理念 教学内容 差异性教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教改指导2
• 页码范围: 310
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前,农村教育受各种因素的限制,使得农村课堂教学质量很难提高,而农村小学语文更是如此.在新课程改革之后,小学语文提出“以人为本”的教育理念,在一定程度上推动了农村小学语文的进步.因此,小学语文教师要坚持“以人为本”的教育理念,激发小学生的学习兴趣,充分调动小学生的学习积极性,培养小学生的想象力和创造性思维,从而提高小学语文课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万江邻	四川省广安市邻水县坛同镇中心小学	1	0	0.0	0.0