初中生物演示实验应注意的问题分析

• 作者: 唐伦
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中 生物 演示实验
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

初中生物课堂演示实验教学是教师结合课堂教学内容的需要用演示的方法进行的实验教学,是一种直观教学手段.通过演示实验可以帮助学生形成生物学概念,进一步理解和掌握生物学知识.演示实验是学生进行观察和获得感性认识的重要源泉,是教师讲解生物学概念、规律的基础,也是培养学生观察能力、注意能力和思维能力的重要途径.生物课堂演示实验教学应注意的问题很多,本人认为主要有以下几点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐伦		2	0	0.0	0.0