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摘要:
追寻幸福,是教育的本真要求,也是教育的动力源泉。关注并提升大学生主观幸福感,积极建设幸福课堂,不仅有利于促进大学生的健康成长,也有利于高校教学质量的提高。
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内容分析
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文献信息
篇名 关注大学生主观幸福感,积极构建幸福课堂
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 大学生主观幸福感 幸福课堂
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 140-140,141
页数 2页 分类号 G641
字数 145字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱红 保山学院教育学院 27 41 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生主观幸福感
幸福课堂
研究起点
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