以活动课促进初三学生思想道德水平提高实验研究

• 作者: 钟裕民
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 活动课 思想道德水平
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

本研究的假设是通过在平时的教学中,通过采用课内与课外的实践活动,能较大提高学生的思想道德水平.活动课采用主题班会、演讲比赛、公益活动、小品、交流读书笔记等形式进行,用了三种方法:1.中学生政治思想品德日常表现及评分方法.2.道德观念理解能力测验.3.期中考试与期末前的一次模拟考试.对实验进行了前测和后测.通过为期10周的实验,最后的实验结果证明采用活动课能提高初三学生的思想道德水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟裕民		6	0	0.0	0.0