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摘要:
舞蹈是一种通过肢体动作来表现人们情感与精神的方式,透过肢体语言我们能欣赏到具有美感的视觉享受。舞蹈的编排创作是设计中最重要的第一步,如何创作、编排现已成为创造舞蹈生命力的重要问题。在学前教育中,教学侧重孩子的创造力,锻炼学生的身心,陶冶其情操。而儿童舞蹈在学前教育中占了重要比例,能对孩子进行身心全方面的培养。为了顺应时代提出的要求,自主编排就成为儿童舞蹈创作中重要的教学方式。
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文献信息
篇名 儿童舞蹈自主编排在学前教育中的作用
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 儿童舞蹈 学前 自主编排
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G612
字数 2281字 语种 中文
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作者信息
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1 邵彤 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童舞蹈
学前
自主编排
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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