关于体验情境教学在中职德育课中的实践与思考

• 作者: 陈昶序
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 中职德育 体验 教学活动
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 2831字
• 语种: 中文

摘要

当今时代,由于整个社会对中职学校以及中职生的认识不全或有偏差,导致中职学校就读的学生素质一直不太理想,最终的结果就是中职学校的德育教育难以取得较好的效果,特别是学校开设的德育课堂的教学效率一向不高.为了加强教学效果,不断增强学生的道德素养,力求以课堂活动为基点,开展体验式情境教学,让中职学生能够融入课堂教学中,实现学习与感悟的高度结合,从而激发学生的学习热情和积极性,最终达到教与学有机统一的境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈昶序		3	2	1.0	1.0