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摘要:
写作一直是困扰学生的一个大问题,同时,也是老师教学过程中的一个难以攻克的"碉堡".在学生写作的众多文体中,记叙文可以说是学生常常会写,也是学生必须学会的一种文体.那要想写好一篇记叙文,身为教师的我有哪些方法可以交给学生呢?本文就如何利用矛盾冲突让记叙文"活"起来做一点探讨.
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文献信息
篇名 径寸中兴波澜矛盾处显精彩 ——如何利用矛盾冲突让记叙文"活"起来
来源期刊 中外交流 学科
关键词 写作训练 记叙文 矛盾
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 167
页数 分类号
字数 211字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
写作训练
记叙文
矛盾
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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