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高职护理专业项目化教学方案设计与应用探讨
高职护理专业项目化教学方案设计与应用探讨
作者:
张媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
护理专业
临床课程项目化教学方案
方案设计
应用
摘要:
考虑到当前我国对护理人才的需求,高职院校应当积极进行课程体系改革,在护理专业中实施项目课程,提高课程教学的有效性,为学生准确掌握护理方面的知识奠定基础.当然,要想项目课程适合且有效,还需要结合护理专业及课程内容,合理规划设计课程项目教学方案,提高课程项目教学的有效性.那么,如何在高职护理专业中合理设计课程项目化教学方案,并使其有效应用呢?以临床课程为研究对象,详细分析护理专业临床课程项目化教学方案设计与应用.
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文献信息
篇名
高职护理专业项目化教学方案设计与应用探讨
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
高职院校
护理专业
临床课程项目化教学方案
方案设计
应用
年,卷(期)
2016,(21)
所属期刊栏目
课程◆教学◆教法
研究方向
页码范围
152
页数
1页
分类号
G712
字数
1637字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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张媛
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护理专业
临床课程项目化教学方案
方案设计
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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