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摘要:
考虑到当前我国对护理人才的需求,高职院校应当积极进行课程体系改革,在护理专业中实施项目课程,提高课程教学的有效性,为学生准确掌握护理方面的知识奠定基础.当然,要想项目课程适合且有效,还需要结合护理专业及课程内容,合理规划设计课程项目教学方案,提高课程项目教学的有效性.那么,如何在高职护理专业中合理设计课程项目化教学方案,并使其有效应用呢?以临床课程为研究对象,详细分析护理专业临床课程项目化教学方案设计与应用.
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文献信息
篇名 高职护理专业项目化教学方案设计与应用探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 护理专业 临床课程项目化教学方案 方案设计 应用
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G712
字数 1637字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
护理专业
临床课程项目化教学方案
方案设计
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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