面向计算思维的大学计算机课程教学内容体系分析

• 作者: 梁正
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 大学 课程 教师 教学
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1927字
• 语种: 中文

摘要

大学计算机课程的教学体系需要进一步面向计算机思维进行改革,从而提升学生应用计算机的能力.重点从课程优化、硬件建设、教师培养、教学方法选择等多方面提升该课程的教学内容,从而实现大学生计算机应用水平的有效提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁正		11	35	4.0	5.0