基于自主、合作、探究学习的教学设计策略之一 ——以《生物的生活环境》一节为例

• 作者: 宋百敏
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 教学设计策略 自主 合作 探究
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 字数: 4213字
• 语种: 中文

摘要

本节课的教学设计以新课标为理念,通过学生自主学习、合作学习、主动探究,把有关生物圈与栖息地的基础知识与生态环境保护教育有机结合,取得良好的教育教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋百敏	山东省东营市胜利教育管理中心教研室	4	0	0.0	0.0