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摘要:
随着新课程标准的改革,我国的教育要求也在不断地改变,老师越来越注重对学生的合作教学,加强学生之间的合作精神,提高教学效率。然而在实际的教学过程中,由于各种原因,导致对学生的合作教学效率不高。本文对小学数学小组合作教学进行了深入的探析。
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小学数学
分组合作
数学教学
浅谈小学数学分组合作学习
合作
以生为本
评价
探究小学数学分组合作学习的有效性
小学数学
分组合作学习
有效性
团队意识
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学分组合作教学探析
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 小学数学 分组合作教学
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2060字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
分组合作教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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