大类招生背景下普通物理教学模式的思考

• 作者: 沈振江 王红晨 谢琼涛
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 物理学
• 关键词: 普通物理 大类招生 学习自主选择权
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: O4-3
• 字数: 3142字
• 语种: 中文

摘要

研究了大类招生背景下高校普通物理课程的教学模式改革，以培养多元化和综合化人才为目标，并考虑到普通物理课程的重要作用。从教学计划的制定、教学方式的选取、考核方式的组合等多方面入手，重点为了扩大学生的学习自主选择权，对现有普通物理教学模式中的各个环节进行完善和改进，从而使学生更好地参与到学习过程中，充分发挥学习主体的作用，从而为创造性、多样性、适应性的培养打下良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红晨	海南师范大学物理与电子工程学院	30	34	3.0	4.0
2	沈振江	海南师范大学物理与电子工程学院	11	29	3.0	4.0
3	谢琼涛	海南师范大学物理与电子工程学院	2	1	1.0	1.0