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摘要:
将CAD课程融入土木工程制图,可以有效简化土木工程制图的流程,课程大致内容由浅到深,由简到繁。同时土木工程制图比较注重理论与实践的有机结合,总体的系统结构性较强,CAD课程相对注重数据的严谨简洁。本篇文章主要介绍了CAD 课程融入土木制图的优点,深刻的剖析了教学目标,随着信息经济时代的快速发展,社会普遍急需土木工程制图相关方面的人才,CAD课程教学可以培养学生的基础知识,扩展土木制图人才的知识面。
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文献信息
篇名 土木工程制图融合CAD课程教学法探析
来源期刊 江西建材 学科
关键词 土木工程 制图融合 CAD课程 教学法探析
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 工程管理
研究方向 页码范围 257-257,256
页数 2页 分类号
字数 2539字 语种 中文
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作者信息
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1 张蕾 6 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程
制图融合
CAD课程
教学法探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西建材
月刊
1006-2890
36-1104/TU
大16开
江西省南昌市
1981
chi
出版文献量(篇)
34393
总下载数(次)
71
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178989
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