浅谈如何在高职英语课堂教学中培养学生的学习自主性

• 作者: 唐丽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 学习自主性 学习者合约 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

"自主学习"是近年来英语教研的热点话题,从某个侧面代表了今后英语教学发展的新趋势.在高职英语教学中组织学生自主学习,有赖于教师与学生的全力配合:学习者合约,调动主观能动性;翻转课堂,促进学习者自主学习;自我评估,及时反馈学习信息.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐丽		20	5	2.0	2.0