作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何上好历史课,如何提起学生的学习兴趣,如何展现新时代的学生与老师的学与教,如何在融洽的氛围中让学生爱学乐学,这一直是历史老师苦恼的问题,也是历史老师一直在探索的问题。
推荐文章
关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
将历史故事带进初中历史课堂
历史故事
初中历史教学
学生的学习兴趣
历史图片对初中历史课堂教学的辅助分析
初中历史
历史图片
辅助作用
自主式初中历史课堂的有效构建
初中历史
自主式
探究
对比
先学后教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中历史课堂的教与学
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 教与学 兴趣 积极性
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G633.51
字数 2356字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教与学
兴趣
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
论文1v1指导