学前教育专业优化数学课堂教学设计的相关思考

• 作者: 顾静
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 学前教育专业 数学课堂 教学设计 优化
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 132,134
• 页数: 2页
• 字数: 3017字
• 语种: 中文

摘要

当前学前教育专业教学工作正在如火如荼的进行着,科学技术飞速发展的同时,教育事业在其影响下促使教学水平不断提升,学前教育专业数学课程教学尤为重要,其是整体学前教育专业教学工作过程中的核心组成部分和重点操作环节,数学课程以基础学科形式产生,需要具备优良且扎实的数学基础,还要适时建立优质、高效的正规幼儿教师队伍,进行数学课堂教学设计可有效提升教学质量和教学效率,本文针对当前学前专业数学课程教学特点和教学现状等,对学前教育专业优化数学课堂教学设计方案、要素等进行详细分析和阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾静		4	1	1.0	1.0