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摘要:
作为基础学科的数学也必须重视德育教育的渗透.在教学中,我们要本着适时、适度和符合学生需求的原则,通过挖掘教材、设计课堂环节、开展数学实践活动等方面进行德育教育的渗透.本文结合自身教学实践,谈一谈对德育教育渗透的几点粗浅认识.
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文献信息
篇名 高中数学教学中的德育渗透
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中数学 德育渗透 德育教育
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号
字数 2190字 语种 中文
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