谈语文教学中散文诗的鉴赏

• 作者: 郑翼
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 散文诗 鉴赏
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 271-271
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

散文诗以其独特的魅力在现代文坛中独树一帜。其在中学语文教材中占有一定的比例，学生阅读散文诗的兴趣也较浓，因而对散文诗教学要求也相对较高。散文诗教学重在鉴赏，通过美读、研讨等教学手段使学生理解作者所要表达的思想感情．品味文章的语言。领悟散文诗的美，并通过教学的延伸拓展以提高学生的阔读和写作能力。本文从分析散文诗的特征出发,立足于语文教育理论,借鉴了教育者们在散文诗教学中的丰富经验,结合典型的教学案例,对中学散文诗的鉴赏教学进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑翼		3	0	0.0	0.0