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神奇的泡泡 ──谈小语教材中泡泡提示语的运用
神奇的泡泡 ──谈小语教材中泡泡提示语的运用
作者:
丁小华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
小泡泡导思导学神奇作用
摘要:
本论文探讨了小学语文课本中小泡泡的作用,以及在教学中如何运用小泡泡,最大限度地发挥它神奇的作用.更好地指引我们教学.每一个"小泡泡"都是编者精心设计的,大部分是体现该学段课程目标的知识与能力学习要求的提示语,承载着导思、导学、导行的作用.我们语文教师应该怎样运用好文中的提示语"小泡泡",让它发挥神奇的作用呢?
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运用元认知提示语,培养中学生的自主探究能力
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文献信息
篇名
神奇的泡泡 ──谈小语教材中泡泡提示语的运用
来源期刊
未来英才
学科
关键词
小学语文
小泡泡导思导学神奇作用
年,卷(期)
2016,(22)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
249-250
页数
2页
分类号
字数
4539字
语种
中文
DOI
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丁小华
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小学语文
小泡泡导思导学神奇作用
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期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
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34
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