神奇的泡泡 ──谈小语教材中泡泡提示语的运用

• 作者: 丁小华
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 小泡泡导思导学神奇作用
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 字数: 4539字
• 语种: 中文

摘要

本论文探讨了小学语文课本中小泡泡的作用,以及在教学中如何运用小泡泡,最大限度地发挥它神奇的作用.更好地指引我们教学.每一个"小泡泡"都是编者精心设计的,大部分是体现该学段课程目标的知识与能力学习要求的提示语,承载着导思、导学、导行的作用.我们语文教师应该怎样运用好文中的提示语"小泡泡",让它发挥神奇的作用呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁小华		2	2	1.0	1.0