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摘要:
积极心理学作为心理学的一个分支,一经提出便受到广泛关注,其应用范围也越来越广。青少年是国家的希望,将积极心理学引入青少年心理健康教育中,是对心理健康教育理论的丰富和完善,更是为中小青少年的心理健康提供了更多更有利的支持。笔者从积极心理学的角度,探讨其对青少年心理健康教育的作用及影响。
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文献信息
篇名 浅谈积极心理学对青少年心理健康教育的启示
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 积极心理学 青少年 心理健康
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 254-254
页数 1页 分类号 G441
字数 2003字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张倩 河南大学教育科学学院 42 198 9.0 13.0
2 陈希 河南大学教育科学学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
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心理健康
研究起点
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期刊影响力
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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