从文化认知角度解读大学英语教学

• 作者: 戚田莉 王丽君
• 来源期刊: 科技经济导刊
• 学科: 军事
• 关键词: 文化认知 大学英语教学 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 产学研理论与实践
• 页码范围: 149-149,148
• 页数: 2页
• 分类号: E223
• 字数: 3578字
• 语种: 中文

摘要

随着世界各国之间的交流日益频繁，大学生们不可避免地面临着必须要了解与接受其他国家文化的问题。由于他们已经学了多年的英语，因此对英语国家文化的了解势在必行，这就要求大学英语教学的课堂中必须将文化因素考虑在内。本文从文化认知的角度说明了文化认知与语言习得的关系，进一步阐述了文化认知在大学英语教学中的重要性，并根据目前大学英语的教学现状，提出了一些在英语教学中提高文化认知水平的想法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚田莉	沈阳师范大学大学外语教学部	17	47	3.0	6.0
2	王丽君	沈阳师范大学大学外语教学部	12	6	2.0	2.0