在数学教学中如何培养"学困生"的自主学习意识

• 作者: 田红新
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 数学教学 "学困生" 自主学习 意识培养
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

新的《数学课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式,强调了学生是学习活动的主体,课堂上开展自主学习活动,教师要关注学生的个体差异和不同学生的学习需求.特别是班级中的"学困生",他们的学习成绩差,行为习惯差,如何在课堂上树立他们的学习信心,提高学习效益,主动参与到数学课堂教学活动中来,是我们教师在平时的教学活动中必须关注的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田红新		1	0	0.0	0.0