浅谈初中数学教学的生活化

• 作者: 龚晓晋
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中数学 生活化教学模式 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

数学学习一直是学生的学习难点.因为和其他学科的学习内容相比,数学学习的内容的难度相对来说更高,其抽象性更强,对学生的思维能力有着更高的要求.在这样的情况下,数学教学工作的开展就需要克服数学内容的抽象性的问题.而具体化数学知识、降低数学知识的抽象性的有效办法之一就是生活化教学.利用生活化教学方法进行教学能够有效的降低数学知识的抽象性,让学生更加"近距离"的观察和学习知识.因此,初中数学教学要积极利用生活化教学模式进行教学以促进学生的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚晓晋	安徽省淮北市濉溪县任集中心学校	1	0	0.0	0.0