浅谈人文教育视野下的小学语文阅读教学

• 作者: 刘和青
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 人文教育 阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

在我国大力推进课程改革的过程中,以人为本作为贯穿新课程体系的核心理念,受到了广大教育改革工作者的高度重视.在践行以人为本理念的过程中,人文教育是其中一项重要方面,它在教学工作的各个阶段都发挥着重要作用,人文教育不仅积极践行教育改革方略,而且与受教育者个体紧密结合.同样,在小学语文课程教学中,人文教育对提高学生个人素养也有着非常重要的意义.基于此,对人文教育视野下的小学语文阅读教学进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘和青		2	7	1.0	2.0