初中化学教学情境创设存在的问题及解决策略分析

• 作者: 黄萍
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中化学教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 2131字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的形势需求,创设情境教学成为多种学科应用的手段.作为与生活密切相关的初中化学学科,情境教学的运用可以创设高效教学价值.因此众多化学教师以培养学生化学思维能力为主要目标,结合教学内容去合理运用情境创设教学手段,期望能获得有效教学效果.本文主要探讨在初中化学教学中,情境创设存在的一些问题,并探讨情境创设的相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄萍		2	0	0.0	0.0