农村中学作文教学困境及对策研究

• 作者: 高华方
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 中学作文教学 教学困境 对策研究
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

作文教学一直是语文教学的重点和难点问题，在我国公民教育中占有极其重要的地位。作文是考验学生语文知识的累积程度、学生语言组织以及表达能力的重要方式，也是检验教师教学成果的重要方式。由于农村教学资源和教学条件的局限性，教师对作文教学的不重视导致学生并没有受到完善的作文写作训练和鉴赏训练，农村学生积累的作文素材甚少、所了解的作文知识也是有限的，这些因素导致了农村中学作文教学存在着一些急需解决和应对的问题，影响了农村中学生作文写作能力和语言表达能力的训练和培养，不利于中学语文教学目标的达成。本文主要从新课改背景下提倡的教学理念出发，分析并研究农村中学作文教学存在的问题，并对其提出应对策略，希望能为农村中学作文教学提供可行性意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高华方		1	0	0.0	0.0