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摘要:
随着新一轮课程改革的不断深入,教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化,合作学习,探究性学习等现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教学,课堂教学逐渐活了起来.但是,在实施新课程的今天,小学语文教学的有效性缺失仍是急待解决的严重问题,本文就来谈谈怎样提高小学语文教学的有效性.本文就针对提高小学语文课堂教学有效性问题,提出了一些策略.
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文献信息
篇名 探讨如何提高小学语文课堂的有效性
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 创设和谐 培养意识
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 2185字 语种 中文
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1 李丽 9 7 2.0 2.0
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小学语文
创设和谐
培养意识
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