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摘要:
创新是国家民族实现跨越式发展的源动力.计算机财务管理课程是财务管理专业和会计专业开设的专业课,这两个专业的学生具有谨慎认真、按规章办事、缺少创新能力等特点.为培养学生的创新思维,激发学生的创造力,应将计算机财务管理课程重新定位,对课程的教学方法与教学程序进行重新设计,由以前的培养应用能力为主转变为培养创新思维为主.同时为了保障课程改革顺利实施,还应建立科学的激励考评机制,不断提高任课教师的专业水平.
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文献信息
篇名 基于创新思维培养的计算机财务管理课程改革探析
来源期刊 才智 学科
关键词 创新思维 教学方法 启发 引导
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 3435字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于蕾 28 41 3.0 6.0
2 姜鸥 9 3 1.0 1.0
3 孟祥玲 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
教学方法
启发
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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