如何激发农村小学生对科学课的兴趣

• 作者: 唐刚
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 农村小学生 科学课
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

对于教学工作而言,培养起学生对于学习的兴趣至关重要.因为兴趣是最好的老师,是学生学习的动力,所以培养起学生的兴趣就成功了一半.目前我国的科技在飞速地发展,所以就要从小学生入手来培养学生对于科学的兴趣.小学生本身天性好动,自动控制能力比较差,但是好奇心较强,所以需要根据小学生的特点来制定合适的方式.本文主要针对农村的小学生来激发其对科学课的兴趣.与城市的小学生相比,农村的小学生所接触到的科技成果较少,可能对科学没有太多的认识和自己的见解,就更加缺乏对于科学课的兴趣.然而科学课可以培养学生的科学综合素质,有助于学生的全面发展,为了能够让农村的小学生也能够得到较好的科学基础,培养农村小学生对于科学课的兴趣势在必行.

作者信息

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1	唐刚		2	0	0.0	0.0