作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生活化教学,使初中数学教学变得更加丰富多彩,随着时代的变化,新课程改革的深入落实,在我们初中数学中明确指出:在平时的数学课堂上,教师应该尽最大努力使初中同学充分感受到学习数学并不是一件非常不易的事情,让学生们结合人们的生活实际,从中体会到学习数学的乐趣,从而能够培养初中学生发展数学的应用意识,进一步提高他们的生活实践能力.初中数学教学作为学生学习数学的重要阶段,对学生以后的学习与生活有着至关重要的影响,所以,它越来越受到家长与教师的高度重视.教师在实际教学过程中,为了能够让初中数学教学变得更加精彩,就需要转变传统的教学方式,让数学回归生活,让学生们从中感受到数学的趣味性,这样才能够激发学生学习数学的兴趣,让初中数学教学变得更加精彩!
推荐文章
生活化教学,让初中数学课堂更精彩
初中数学
生活化教学
应用对策
课堂导入
深入探究
如何让初中数学教学更加生活化
初中数学
教学方式
生活化
营造生活化课堂氛围让初中数学教学更精彩
生活化课堂
初中数学教学
课堂氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生活化教学,让初中数学教学更加精彩
来源期刊 才智 学科
关键词 生活化教学 初中数学教学 更加精彩
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1505字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴琼 2 18 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (18)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (12)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(11)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(2)
2018(9)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(6)
2019(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
初中数学教学
更加精彩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导