教育游戏与小学数学融合途径探索

• 作者: 向玲
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 教育游戏 小学数学 融合途径
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

受应试教育的影响,当前小学数学教学方法比较枯燥乏味,以致很多学生失去了学习兴趣.研究显示将教育游戏应用至小学数学中可以有效提升学生成绩,但很多教育游戏一直被多数家长误解,为了确保家长与教师接受这种教育体系,就应保证游戏的教育性与趣味性,引导学生积极主动的进行思考.同时还应探索教育游戏与小学数学教育之间的融合途径,以便充分发挥教育游戏的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向玲		1	0	0.0	0.0