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摘要:
家庭经济困难学生就业胜任力较低,就业胜任力是各种素质和能力,就业胜任力要素为:个人品质、专业知识、就业能力、交流能力、持续竞争力.高职院家庭经济困难学生就业胜任力培养要加强思想政治教育,塑造良好个人品质;导师指导加强专业知识学习;加强就业和职业规划指导,提高就业能力;组织群体社团,学习人际交往知识,提高交流能力;学习礼仪,参加培训,考取职业证书,增强持续竞争力.
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文献信息
篇名 高职院家庭经济困难学生就业胜任力培养浅析
来源期刊 才智 学科
关键词 家庭经济困难学生 就业胜任力 培养
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 1837字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史晓蓓 21 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭经济困难学生
就业胜任力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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