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摘要:
高校军事理论课程,是培养学生现代国防意识的重要课程,针对目前高校军事理论课程教学中存在的问题,本文通过提高学习兴趣,匹配认知特点,理论结合实践,改进考评方法等四个方面改进教学方法,提高教学质量.
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高校
军事理论课
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 改进教学方法提高高校军事理论课程教学质量
来源期刊 才智 学科
关键词 军事理论 教学方法 教学质量
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒尹卓 南通大学杏林学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
军事理论
教学方法
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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