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摘要:
准确定位教学目标,课堂上要多鼓励学生主动积极参与,要让师生形成互动,让学生对内容继续保持探索兴趣,对技能方法创造性地加以应用,对美术教学形成持久的兴趣与爱好,这样的美术教学才是有效的教学.
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文献信息
篇名 浅谈提高初中美术教学有效性的探索
来源期刊 未来英才 学科
关键词 定位教学 师生形成互动 鼓励学生 积极参与 教学延展
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 2414字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
定位教学
师生形成互动
鼓励学生
积极参与
教学延展
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研究分支
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期刊影响力
未来英才
半月刊
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