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摘要:
"慕课"具有许多优点,但无法取代传统课堂教学,因此可以结合"慕课"与传统课堂教学两者的优势进行混合式教学.本文探讨了"慕课"背景下高专《预防医学》课程实施混合教学模式的必要性、可行性及如何进行教学,以提高教学质量.
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文献信息
篇名 "慕课"背景下高专《预防医学》课程混合教学模式的探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 慕课 高专 预防医学 混合教学
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐娟 14 102 6.0 9.0
2 赵申武 10 72 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
高专
预防医学
混合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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