试论高考改革背景下教师的角色转变

• 作者: 徐斌 朱前珍
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 角色 转变 高考改革
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 348-349
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2430字
• 语种: 中文

摘要

教师工作职责复杂,这也决定了教师的角色的多样化.笔者从教师角色入手,通过问卷调查和网络搜索发掘现行教师角色问题,并展开分析.明确了现行教师角色问题之后,在寻求解决办法时,笔者尝试探寻调整现行教师角色的思路.