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摘要:
小学语文教学课堂是学生学习教师教育学生的主要阵地.增长知识,合理教学整合资源.全面研究,充分有效进行备课.在课堂上我们要灵活把握自己的课堂教学,积极调整,行之有效的课堂评价.
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文献信息
篇名 小学语文教学在课堂中的实效性
来源期刊 才智 学科
关键词 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1965字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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