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摘要:
学生的作文能力从一年级起就要注重培养,看图说话是作文的最初步的训练,作为老师,应遵循低年级学生的身心特点,选择设计好话题、培养学生的观察习惯,还应教给观察方法,循序渐进引导学生说话,提高口头表达能力,为学生打下良好的写作基础.
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文献信息
篇名 重视说话训练,打好写作基础
来源期刊 才智 学科
关键词 说话训练 口头表达 心理特征
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 2331字 语种 中文
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1 齐海燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
说话训练
口头表达
心理特征
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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