中职语文合作学习中的教师角色研究

• 作者: 焦毅秀
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 合作学习 教师角色
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

随着经济社会的不断发展和教育教学改革的持续深入,合作学习教学模式在我国中等职业教育语文教学中的应用越来越广泛,取得了不错的教学效果,但一些问题也逐渐凸显,给中职教育的发展带来了很大的不利影响.在这一过程中教师的角色定位无疑应负一定的责任,为此,本文将对中职语文合作学习中的教师角色进行研究分析,以期给相关研究者以有益借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦毅秀		4	1	1.0	1.0