中职物理课堂主体性教学策略探讨

• 作者: 张韬
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 中职物理 主体性 路径
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

主体性教育是一种新型的教育模式,其强调教育过程中人的主体性,并符合社会发展和现代化教育的要求.这种教育主要通过对教育对象进行启发引导,而激发出其内在教育需求,并进一步将其培养成为积极主动接受教育的社会主体.本文主要是对中职物理课堂教学中实施主体教育的途径,从提高学生学习兴趣和激发其主动参与性等方面进行了论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张韬		2	3	1.0	1.0